对于从体制内转向国际教育的学生和家长来说，了解ig和alevel的区别是规划学业的重要一步。作为国际课程体系中的两个关键阶段，IG课程和ALevel课程既相互关联又各具特色。那么这两者之间具体有哪些差异？学习ALevel是否必须先完成IG课程？在IG/ALevel课程体系中又该如何科学选课呢？
课程介绍
I（International General Certificate of Secondary Education）（简称IG）是国际普通中等教育证书课程，是目前国外 14 - 16 岁学生就读的主流国际课程体系之一。它由剑桥大学国际考评部（CAIE）、爱德思（Edexcel）和牛津 AQA 等考试机构提供，在全球范围内被广泛认可。
IG课程旨在为学生提供广泛而均衡的学科知识，培养学生的学术能力、实践技能和国际视野，为学生后续的 A - Level、 等高级课程学习或职业教育打下坚实的基础。
A-LEVEL课程介绍
A - Level（General Certificate of Education Advanced Level）是英国高中课程，也是英国全民课程体系的一部分，被全球众多国家和地区广泛认可，是学生进入大学的重要学术资格证书之一。
ALevel学制一般为两年。通常学生在 16 - 18 岁学习 A - Level 课程，第一年称为 AS ，学生可以选择相对较多的科目进行学习；第二年称为 A2， 学生在 AS的基础上，选择优秀或擅长的科目深入学习，最终成绩由两年的学习成果综合评定。
IGCSE课程和A-LEVEL课程的关系
IGCSE课程和ALevel课程关系密切。也可以说ALevel课程是IGCSE课程的延续，没有IGCSE课程的基础，ALevel课程学习起来就会非常困难。虽然说国内可以直接用ALevel课程的第一年的AS成绩和第二年的A2成绩申请，但是如果学生没有IGCSE课程的基础，课程阶段也难以高分。
IGCSE课程是目前世界上公认的最成熟的体系，最好的初中课程。学生学完IGCSE课程能够很好地衔接A-level课程，甚至IB，课程。
IGCSE课程是A-Level课程黄金过渡课程，没有学习IGCSE课程直接去读A-Level课程相对来说难度会比较大，IGCSE课程相当于国内的高一高二年级课程。
IGCSE课程和A-LEVEL课程的区别
01成绩作用不同
虽然IG成绩不能起到像ALevel统考的直接作用，但是IG英语科目的成绩有大作用，拿到B就可以申请很多英国大学，包括牛津剑桥的很多专业，而且免考！
申请牛剑等英国高校，需要IGCSE拿到5个及以上的A*好成绩，尤其是在同时拿AL成绩竞争申请时，IG课程成绩的A*或9分会成为很好的依据。
02选课科目数量不同
IGCSE学制两年，共有70门课程可以选择。英国学校一般在初二结束后安排开始进入GCSE课程。
学生可以根据自身情况自由选择并组合课程，所以你可以选择自己有优势、熟悉并且感兴趣的课程，以达到最好的成绩以及和大学专业紧密相关的学术背景，以获得大学申请时最强的优势。
IGCSE阶段可以多选几门课，但到最后两年的ALevel一般选课控制在每学年4-5门课。据剑桥大学的Prospectus资料介绍，学5门ALevel课程并没有比学4门占优势。所以，选课不是数量多一定好，得A才是最重要的，考到A或者A*才有可能被名校录取。
随着英国本土ALevel考试改革，ALevel第二年大考的分数更为重要，因此现在IGCSE的成绩的重要性越来越突出。在大学录取时也会关注学生的IGCSE成绩。
03学习难度不同
IGCSE考试相当于学业水平测试，而是大学高考。Alevel课程是IG课程的上级，其难度也更高一些。比如IG数学和AL数学，AL学到的纯数、力学和统计学可能在IG数学中都不太涉及。
IG课程设置
IG课程有70多门科目，覆盖了人文学科、自然科学、商业研究以及艺术等多个领域。分为核心科目（必选）+选修科目。
▶IGCSE的核心科目：英文、数学、科学。
▶IGCSE的选修科目：美术及设计、商业、中文、舞蹈、设计及技术、戏剧、经济、英国文学、食物技术、地理、历史、家政、信息科技、音乐、摄影、心理学、社会学、纺织。
通过以上分析可以看出，ig和alevel的区别主要体现在课程定位、学习难度和成绩用途等方面。IG课程作为基础阶段，为学生后续的ALevel学习打下重要基础；而ALevel则更侧重于专业方向的深入学习和大学申请准备。家长和学生在选择课程时，需要根据学生的年龄阶段、学习能力和未来规划做出合理选择。